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杨绛老王教学设计



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《老王》教学设计一等奖

如下:

面对老王的情况作者杨绛怎么做的

哈哈,刚好学完!!1:女儿帮助老王治好夜盲症2:照顾老王生意,坐他的车3:老王送钱先生看病,不要钱,我们还是给了他应得的报酬4:老王送水不要钱,还是坚持给他5...

急!!《老王》 杨绛

一是职业,这是老王的谋生手段,二是生理缺陷,这是老王谋生的困难,三是居住条件,这是前两点的结果,收入少,当然生活苦。下面三段,按时间顺序,回忆老王的工作...

《老王》杨绛精读8~16段分析对老王用了哪些描写方法

对象描写:杨绛通过对老王的外貌、穿着、房间和居住环境等进行详细的描写,展现了老人生活的朴实和日常琐事的细腻之处。例如,在第8段中,通过对老王坐在桌前的动...

杨绛《老王》课文的导语,写作背景及作者简介,我要能

作者简介 杨绛,生于1911年,钱钟书夫人,本名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡,生于北京。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等,译有《...

初中语文 八上课文 杨绛《老王》

老王又来了,依旧是为楼下送冰代送了我们的那一份。寒冰冒着白烟,看上去就感到了阵阵凉意,可是,老王的额头,那些皱纹丛生的沟壑间,却布满了汗珠。放下冰,他抬...

你是如何解读杨绛的作品《老王》的?

杨绛也是人,也有七情六欲,兔死狐悲,惜老怜贫,人可以做好事,但事后得沉得住气,哪怕旁敲侧击着,也得要人家老王...

求杨绛的《老王》的点评

一、整体把握 这篇课文写老王的几个生活片断。老王一辈子很苦。靠一辆破旧的三轮车活命。“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日...

请教一些关于杨绛的<<老王>>的问题 1.造成老王生活

1。自身原因:本身瞎了一只眼,哥哥死了,两个孩子没用。社会原因:由于“起步晚”,只能单干,去拉三轮车。2。因为从小瞎了眼也就习惯了,“后者更是不幸”从侧面...

杨绛《老王》评析

现在死神严峻地逼在老王面前了,老王形同“僵尸”了,却还是依然“忘我”,艰难上楼,亲自登门,给自己送油送蛋,这是怎样的崇高啊!自己是怎么回报的呢?自己不是...

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