1、幼儿对恐龙有初步的认识。 2、各种恐龙图片,如霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等。 3、勾线笔,画纸,油画棒,人手一份。 活动过程 1、出示图片,引导幼儿认识恐龙。 ...
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1、请幼儿说说对霸王龙的认识。出示图片 2、师:哦,你们瞧,今天霸王龙也来了,那让它来自己介绍一下好吗? (2)梁龙 1、幼儿介绍 2、师:你介绍的真不错,那让我们来找一...
3、游戏:“穿越侏罗纪”。 老师和孩子们一同来到“侏罗纪公园”,唱唱跳跳,发现来了一只凶狠的霸王龙,大家团结在一起把霸王龙赶走了,然后一起快乐地跳起舞来。(环境...
1、欣赏有关恐龙图片,了解恐龙不同的外形特征。 2、在认识和了解恐龙的基础上,抓住不同恐龙的个性化特征进行表现。 3、大胆表现自己想象中的恐龙。 活动准备 1、...
霸王龙(暴龙)是肉食性恐龙中最大也是最残暴的,霸王龙出现的时间已经是恐龙时代的最末期,距离现在大约八千万年前。霸王龙的身体高达十四公尺,体重大约十公吨,它的后...
(1)出示腕龙,霸王龙,翼龙的图片,模型,引导幼儿观察。 (2)幼儿之间相互讨论,各种恐龙的外形特征,比较不同地方。 (3)启发探索恐龙的外形特征与防御敌人,猎取食物的关...
在看光盘《恐龙世纪》时,一大群素食恐龙的吼叫可以吓倒一直非常凶残的霸王龙,孩子们从中明白了不能脱离集体,不能单独行事。而在语言区中有一只霸王龙玩具,孩子们当...
教学中,我利用课前准备的相关的书籍和图片,引导学生了解恐龙的相关知识,帮助他们了解不同恐龙的特点。通过本节课的学习,在观察、记忆、表现恐龙的过程中,培养学生...
三、出示一些"动物之最",帮助幼儿认识了解简单介绍飞的最快的昆虫,最小的鸟,最大的鸟,游得最快的鱼,最厉害的恐龙(依次出示澳大利亚蜻蜓,蜂鸟,鸵鸟,旗鱼,霸王龙的图...
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